| 在全盟广泛深入地开展政治交接主题学习教育活动，是民盟中央为确
保各级民盟组织和广大盟员通过换届实现组织上和政治上的顺利交接，进
一步加强自身建设，努力提高政治把握能力、参政议政能力、组织领导能
力和合作共事能力所做出的重大举措。根据《民盟中央关于开展政治交接
主题学习实践活动的意见》盟省委决定，从现在起到明年底，用一年半的
时间，在全省各级盟组织中开展政治交接主题学习教育活动(以下简称的“学
习教育活动”)。为扎实稳健地推动学习教育活动的健康顺利开展，结合江
苏民盟的实际，制定实施方案如下。
一、学习教育活动的重要意义
新世纪新阶段，民主党派面临着搞好政治交接、提高参政党履行职能
和发挥作用的能力两大历史性课题。能否解决好这两大课题，事关民盟自
身建设和发展方向，事关中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的坚
持和完善，事关统一战线事业的长远发展。围绕解决这两个历史性课题，
抓住坚持走中国特色政治发展道路这一核心，在全省各级民盟组织中开展
学习教育活动，是贯彻落实科学发展观，为构建社会主义和谐社会做贡献
的需要;是继承民盟老一代领导人的优良传统，贯彻落实中共中央两个5
号文件精神，建设高素质参政党的客观要求，具有特殊而重要的意义。切
实搞好学习教育活动，有利于进一步坚定全省民盟组织领导班子成员和广
大盟员坚定走中国特色政治发展道路的信念;有利于在完成领导班子新老
交替的同时，不断巩固多党合作的政治基础;有利于更好地继承和发扬民
盟老一辈的优良传统和高尚风范，不断提高自身建设水平，把江苏民盟建
设成适应新世纪要求的高素质参政党。
二、学习教育活动的指导思想、内容和目标
开展学习教育活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，
贯彻落实科学发展观，深入领会中共十六大以来中央一系列治国理政的重
大战略思想，认真学习贯彻中共中央两个5号文件、全国统战工作会议。
胡锦涛同志在中央党校的讲话和中共江苏省第十一次代表大会及民盟全国
第九次代表大会精神，以学习教育活动的健康开展，促进江苏民盟的思想
建设、组织建设、作风建设。制度建设和参政议政能力建设，推动全省各
级盟组织和广大盟员更好地履行参政党职能、发挥参政党作用。
坚持走中国特色政治发展道路，是学习教育活动的核心。通过深入学
习多党合作的重要文件和基本理论，认请我国政治发展道路的指导思想、
领导核心、制度设计和目标取向，从中国的国情和历史文化传统出发，充
分认识我国政治制度的历史必然性和巨大优越性，始终坚持不动摇。
增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性，是学习教育活动的关键。
通过深入学习中国特色社会主义理论和中共十七大文件，进一步了解我国
的基本国情和形势任务，充分认识中国共产党的先进性，更加紧密地团结
在中国共产党周围，自觉贯彻中国共产党的路线、方针、政策，维护中国
共产党的执政地位，为中国共产党治国理政分忧解难。在任何时候、任何
情况下，都绝不动摇接受中国共产党领导的信念，始终与中国共产党同心
同德、肝胆相照、荣辱与共。
继承和发扬老一辈长期与中国共产党团结合作形成的坚定信念、优良
传统和高尚风范，是学习教育的重要内容。通过深入学习民盟第十次全国
代表大会精神、盟史、盟章和老一辈的优良传统，不断增强对民盟优良传
统的认识、理解和把握，以民主与科学为宗旨，在工作和实践中不断赋予
优良传统新的时代内涵，体现新的时代精神。
三、学习教育活动的实施步骤
学习教育活动要坚持以科学的理论为指导，以各级领导班子成员和骨
干队伍(包括在各级人大、政府、政协中任职的盟员)为重点，把思想政
治工作贯穿其中，围绕履行参政党的基本职能，自觉、自主、自为地组织
开展，分阶段、有步骤地推进。具体分为四个阶段进行。
(一)宣传动员阶段(2007年7月至9月下旬)。重点抓好宣传动员，
为开展学习教育活动做好各项准备。
1、建立机构。成立"民盟江苏省委政治交接学习教育活动领导小组"，
曹卫星任组长，副组长于琨奇，顾欣、黄峻、王汝成、陆桂华、薛建辉、
徐宝文。杨展里任领导小组成员。下设学习教育活动办公室，张育红任主
任，机关各处室负责人为成员，办公室设在宣传处。
2、制定方案。2007年7月下旬召开盟省委主委会议和常委会议，根据
盟中央的意见精神，结合自身的实际，研究制定《民盟江苏省委关于开展
坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动的
实施方案》，并向民盟各市委员会和省直属基层组织转发《民盟中央关于开
展政治交接主题学习实践活动的意见》。
3、广泛宣传。编印有关学习资料，通过《江苏民盟》《盟务工作简讯》
和江苏民盟网站，宣传开展学习教育活动的重要意义。
4、调查摸底。2007年8月份开始，由盟省委领导带队，深入基层调研，
开展思想建设问卷调查，了解掌握盟员的思想动态和自身建设中存在的问
题，以增强学习教育活动的针对性和实效性。
5、动员部署。2007年7月下旬召开动员大会，统一思想，提高认识，
对在全省各级民盟组织中开展学习教育活动进行动员部署和思想发动，明
确开展学习教育活功的必要性和重要性。
(二)学习教育阶段(2007年9月下旬至2008年3月底)。重点抓好
各级领导班子和骨干队伍的学习，影响和带动全省各级民盟组织和广大盟
员学习教育活动的正常开展。
1、领导带头。坚持盟省委主委会议、常委会议集体学习的制度，将学
习教育活动中明确的学习内容作为必修课，制定学习计划，做好学习笔记，
将学习落到实处。在此基础上，采取领导成员联系基层的做法，加强对基
层学习教育工作的指导。
2、开展培训。举办民盟各市委会主委和专职副主委培训班，适时组织
省直属基层干部研讨班、盟务骨干学习班、盟章盟史辅导班、盟内人大代
表及政协委员履职培训班等，对民盟各市委会和省直属基层组织的领导成
员及骨干进行培训，进一步提高政治理论水平、组织领导水平和参政议政
水平，增强运用科学理论分析和解决问题的能力，带领广大盟员投身改革
开放和现代化建设的实践能力。
3、举办讲座。邀请民盟中央和中共江苏省委统战部领导以及盟内外的
专家学者，就学习贯彻有关重要会议、文件精神，社会经济热点、难点和
群众的关注点等问题做专题辅导报告;组建盟史盟章宣讲团进行巡回宣讲，
并把学习教育活动与学习贯彻中共十七大和民盟第十次全国代表大会精神
结合起来，用马克思主义中国化的最新成果武装盟员的思想，进一步夯实
多党合作的政治思想基础。
4、学习交流。认真学习、借鉴民盟广西区委和兄弟党派的经验和做法，
积极开展向王选和身边先进同志学习的活动，组织召开学习交流会，交流
开展学习教育活动的经验和体会。
5、以老带新。召开新老盟员座谈会，邀请老盟员和老领导介绍同中国
共产党合作共事的经验体会，对新进班子的成员和年青同志进行传帮带，
传承和发扬民盟的优良传统。
6、组织竞赛。结合学习盟章，2008年2月组织开展统战理论和盟史盟
章知识竞赛活动，使新盟员加深对民盟光荣历史的了解，同时使老盟员温
故而知新。
7、加强宣传。充分发挥盟省委网站。《江苏民盟》杂志、《盟务工作
简讯》和新闻报道的宣传作用，收集编写盟史资料，编印《学习教育活动
简报》，开辟 "我与民盟"专栏和 "主委论谈"，制作《民盟光荣历史》的
光碟和图板，宣传中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，宣传多党
合作的理论和历史，宣传民盟老一辈的优良传统和盟员的先进事迹。开展
"发扬优良传统，做合格盟员"的学习征文活动，择优在《江苏民盟》和
盟省委网站上登载，并积极向《中央盟讯》《江苏政协》《挚友》等省以
上刊物投稿。
8、总结交流。民盟各级领导班子成员以及在各级人大、政府、政协中
任职的盟员，在学习、研讨交流的基础上，联系本职工作，撰写学习总结
材料。盟省委将在2008年3月下旬召开会议，总结交流学习教育阶段的情
况，部署下阶段的工作。
(三)查找差距阶段(2008年4月一2008年8月底)。以盟章和新时期对
盟员的要求为依据，重点是听取意见，查找存在的差距和不足。
1、各级民盟组织领导班子成员要在学习、研讨以及撰写学习总结材料
的基础上，查找自己在思想上、工作上的不足和差距。
2、召开领导班子成员谈心会、民主生活会或恳谈会等，交流思想，开
展批评与自我批评，虚心听取意见和建议。
3、在各级人大、政府、政协中任职的盟员要自查履职情况，适时召开
座谈会，交流履职心得，提高思想政治水平和参政议政能力。
4、政治交接学习教育活动领导小组在一定范围内征求对领导班子成员
和骨干盟员的意见，并将意见及时反馈给本人。
(四)总结提高阶段(2008年9月一2008年12月)。重点是总结学
习教育活动的经验，建立长效机制和互动机制。
1.各级领导班子成员以及在人大、政府、政协中任职的盟员，要在
学习、自查和他人批评帮助的基础上，深刻分析自己存在的不足及其原因，
提出和制定改进措施。
2、依据盟章的规定和要求，对已有的制度进行梳理、修订，并从多党
合作和民盟长远发展的需要出发，研究探讨新的制度，形成新的机制，巩
固、深化学习教育活动的成果。
3、召开学习教育活动总结表彰大会，总结交流学习经验和成果，对在
学习教育活动中表现突出的集体和个人进行表彰，形成学习教育活动的总
结材料。
四、学习教育活动的基本要求
认真开展政治交接主题学习教育活动，是江苏民盟今后一个时期政治
生活中的一件大事，各级领导和基层组织要高度重视，加强领导，周密计
划，认真部署，精心组织，狠抓落实，扎实稳健地推进学习教育活动的健
康开展。
(一)加强领导，明确责任。盟省委学习教育活动领导小组负责督促
检查盟市委和省直属基层组织学习教育活动的开展，及时了解情况，研究
问题，具体指导;领导小组办公室负责学习教育活动的具体工作，要及时
收集信息，编发简报，推广经验。
民盟各市委会、省直属基层组织应参照盟省委的做法，成立相应的学
习教育活动领导机构，加强集体领导，确定专人负责，结合自身实际，研
究制定具体方案，于2007年8月20日前报盟省委学习教育活动领导小组
办公室"
(二)提高能力，履行职能。要将学习教育活动同履行参政党职能、
发挥参政党作用有机结合起来。以学习教育活动的开展，推动参政党职能
的更好履行，以参政党作用的发挥来体现学习教育活动的效果，做到推进
政治交接和服务工作大局“两促进、两提高"，在我省率先发展、科学发展、
和谐发展中有所建树、有所作为。
(三)统筹兼顾，讲求实效。开展学习教育活动，要注意突出重点，
兼顾全面，既要以领导班子和骨干队伍为重点，又要让基层组织和广大盟
员参与进来;既要着重提高领导班子和骨干队伍的理论水平、政治水平、
领导水平、参政议政水平和整体素质，又要普遍提高广大盟员的思想政治
素质，增强基层组织的活力和凝聚力。要因地制宜、创造性地开展工作，
不断丰富内容，创新形式，推动学习教育活动深入持久、扎实有效地开展，
切实把民盟中央的部署和要求落到实处，力戒走过场、搞形式主义。
政治交接学习教育活动的学习参考文献
1、有关文件
《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制
度建设的意见》(中发[2005]5号文件)
《中共中央关于加强人民政协工作的意见》(中发[2006 5号文件)
中国共产党十七大文件
《中国民主同盟章程》
《各民主党派中央关于加强地方组织领导班子建设座谈会纪要》
《民盟中央共于进一步加强基层工作的意见》
全国“人大”、“政协”会议有关文件
2、有关领导讲话
胡锦涛同志2007年6月25日在中央党校的重要讲话
江泽民同志《在第十九次全国统战工作会议上的讲话》
胡锦涛同志《在第二十次全国统战工作会议上的讲话》
胡锦涛同志《构建和谐社会》
刘延东同志《在民主党派工作座谈会上的讲话》
3、有关书目
《多党合作重要文献选辑——毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、
胡锦涛论多党合作》(中央社会主义学院政党制度研究中心。广西社会主义
学院共同编辑)
《〈中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商
制度建设的意见学习问答〉》 (华文出版社)
《中国共产党统一战线简史》 (华文出版社)
《中国民主同盟六十年》2册 (文字)、(画册)(群言出版社)
《怀念费孝通》 (张荣华、高栓平编)
《永远的王选》 (中国时代出版社)
《王选同志先进事迹报告会》DVD光盘
4、相关网站
民盟中央网站:http://wwww.dem-league.org.cn/
民盟江苏省委网站:http://www.jsmm.org.cn
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